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3卷1期
從Holmes Rolston III觀點探討吳晟自然書寫及其在環境倫理教育之啟示
Wu Shen’s Nature Writing and its Educational Implications for Environmental Ethics: From the Perspective of Holmes Rolston III
作者:洪如玉(Hung, Ruyu)、王顗涵(Wang, I-Han)

  本文旨在探討本土詩人吳晟自然書寫文學作品的環境倫理教育意涵,以西方環境教育之父Holmes Rolston III的環境倫理思想為理論參照,採取Rolston III自然的價值、自然與人的關係等面向之探討架構,思索吳晟作品的相對意義,探討其自然書寫中所蘊含的環境倫理教育內涵。本文分四部分:第壹節是導論,說明本文之動機、目的、背景及研究方法;第貳節說明Rolston III的環境倫理思想,探討自然的價值、人對自然的義務、人與自然的關係,作為第參節的分析架構;第參節討論吳晟自然書寫作品《守護母親之河:筆記濁水溪》與《種樹的詩人:吳晟的呼喚,和你預約一片綠蔭,一座未來森林》中的環境倫理思想;第肆節為結論,綜合前述討論,思考Rolston III與吳晟的思想在環境倫理教育上的啟示。

關鍵詞:Holmes Rolston III、自然、自然書寫、吳晟、環境倫理